Hotline: 
Sáng 3/10, tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng (TP.HCM), một sự kiện quan trọng hướng tới Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam (4/10) đã diễn ra với trọng tâm thảo luận cách thức chuyển hóa những bài học quý giá từ Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới lần thứ 48 (WorldSkills Thượng Hải 2026) thành các giải pháp nâng tầm kỹ năng lao động trong nước. Sự kiện không chỉ tôn vinh nỗ lực của đội tuyển Việt Nam tại đấu trường quốc tế mà còn đặt ra yêu cầu bức thiết về việc đưa những kinh nghiệm thi đấu đỉnh cao “cắm rễ” vào chất lượng đào tạo tại các trường nghề và xưởng thực hành.
Tại WorldSkills Thượng Hải 2026, đoàn Việt Nam đã tham gia tranh tài ở 11 nghề với 12 thí sinh và xuất sắc mang về 3 Huy chương Kỹ năng nghề xuất sắc (Medal for Excellence). Những thành tích đáng tự hào này thuộc về các thí sinh Đỗ Văn Đức (nghề Tiện CNC), Nguyễn Ngọc Được (nghề Phay CNC) và Ông Phú Quy (nghề Năng lượng tái tạo).
Đây là minh chứng rõ nét cho năng lực của lao động trẻ Việt Nam, đồng thời phản ánh quá trình chuẩn bị nghiêm túc của đội ngũ chuyên gia, cơ sở đào tạo và doanh nghiệp đồng hành.
Nhìn từ góc độ giáo dục nghề nghiệp, giá trị cốt lõi của kỳ thi này chính là việc lấy những tiêu chuẩn kỹ thuật, công nghệ và tác phong nghề nghiệp khắt khe của thế giới làm thước đo để rà soát lại cách thức đào tạo trong nước.
Thí sinh Đỗ Văn Đức (nghề Tiện CNC) là 1 trong 3 thí sinh xuất sắc mang về Huy chương Kỹ năng nghề xuất sắc (Medal for Excellence).
Vấn đề cốt lõi được đặt ra sau kỳ thi là những kinh nghiệm ấy sẽ được vận dụng như thế nào vào thực tiễn. Các chuyên gia giáo dục cho rằng việc đúc kết cần được cụ thể hóa đến từng nghề, từng nhiệm vụ và tiêu chí đánh giá. Các cơ sở đào tạo cần nghiêm túc cập nhật quy trình thực hành, bổ sung tiêu chí kiểm tra chất lượng sản phẩm chuẩn quốc tế vào các bài tập thường xuyên.
Cùng với việc rèn luyện chuyên môn tay nghề, các trường cần đặc biệt chú trọng phát triển năng lực toàn diện cho người học, bao gồm tư duy giải quyết vấn đề, kỹ năng lập kế hoạch, kiểm soát tiến độ và khả năng làm việc dưới áp lực cao.
Bên cạnh đó, việc xây dựng tâm thế nghề nghiệp thông qua tính kỷ luật, trách nhiệm, kỹ năng giao tiếp và khả năng thích ứng linh hoạt trước những tình huống ngoài dự kiến cũng là những yếu tố sống còn. Mục tiêu cuối cùng là giúp học viên không chỉ biết làm, mà còn hiểu rõ yêu cầu chất lượng, tự kiểm tra được công việc của mình và sẵn sàng đáp ứng mọi đòi hỏi khắt khe của môi trường làm việc thực tế.
Theo ông Đặng Minh Sự, Chủ tịch Câu lạc bộ Chuyên gia kỹ năng nghề Việt Nam, để kinh nghiệm từ đấu trường quốc tế thực sự trở thành nguồn lực chung, cần có sự hợp tác chặt chẽ và thường xuyên giữa chuyên gia, nhà trường và doanh nghiệp.
Trong mối liên kết này, doanh nghiệp đóng vai trò cung cấp yêu cầu vị trí việc làm thực tế, hỗ trợ thiết bị và quy trình sản xuất hiện đại. Nhà trường đảm nhận việc tổ chức đào tạo, xây dựng nền tảng chuyên môn và theo dõi sự tiến bộ của người học. Trong khi đó, các chuyên gia sẽ là cầu nối chuyển hóa các yêu cầu nghề nghiệp khắt khe thành nội dung thực hành và tiêu chí đánh giá chuẩn mực.
Một bước đi thiết thực đang được triển khai là thông qua Câu lạc bộ Chuyên gia Kỹ năng nghề Việt Nam để thúc đẩy kết nối giữa các chuyên gia giàu kinh nghiệm với đội ngũ giáo viên trẻ, từ đó hình thành hệ thống tài liệu chuyên môn dùng chung nhằm lan tỏa sâu rộng những bài học quý giá.
Tại Lễ kỷ niệm Ngày Kỹ lao động Việt Nam (4/10), đại diện Câu lạc bộ Chuyên gia Kỹ năng nghề Việt Nam đã trao tặng bức tranh lưu niệm và bằng khen cho đại diện Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) Việt Nam.
Hướng tới Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam 04/10, sự kiện mang đến một thông điệp mạnh mẽ rằng sự tôn vinh người lao động có kỹ năng sẽ chỉ có ý nghĩa lâu dài khi đi kèm với những thay đổi thực tiễn trong hệ thống đào tạo.
Từ đấu trường Thượng Hải đến từng lớp học, từng xưởng thực hành, mục tiêu chung là kiến tạo một thế hệ người lao động làm chủ nghề nghiệp, tạo ra các sản phẩm và dịch vụ chất lượng cao, đóng góp thiết thực cho cộng đồng. Việc đưa thẳng những bài học từ WorldSkills vào công việc giảng dạy hằng ngày chính là hành động thiết thực và hiệu quả nhất để tôn vinh và nâng tầm kỹ năng lao động Việt Nam./.
Thanh Quang
Bài liên quan
