Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế: Đổi mới đào tạo, mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho người học

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng đặt ra yêu cầu cao về kỹ năng nghề, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế đang định hướng đổi mới mô hình đào tạo theo hướng đa ngành, đa nghề, tăng cường thực hành và gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp. Cùng với nâng cao chất lượng đội ngũ, nhà trường chú trọng chính sách hỗ trợ người học, nhất là học sinh thuộc diện chính sách và dân tộc thiểu số, qua đó mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp và việc làm sau tốt nghiệp.

Chuyển từ đào tạo kiến thức sang phát triển năng lực nghề

Qua quá trình xây dựng và phát triển, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế từng bước hình thành hệ thống ngành nghề đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực của địa phương và khu vực miền Trung.

Trong giai đoạn mới, yêu cầu đối với giáo dục nghề nghiệp không còn dừng ở việc truyền đạt kiến thức chuyên môn. Người học cần được hình thành đồng thời kỹ năng thực hành, khả năng thích ứng công nghệ, tác phong công nghiệp và năng lực làm việc trong môi trường thực tế.

Đây cũng là lý do nhà trường xác định đổi mới chương trình đào tạo phải được triển khai song hành với nâng cao chất lượng đội ngũ và tăng cường kết nối với doanh nghiệp.

Theo Tiến sĩ Lê Văn Luận, Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng Trường, quá trình phát triển nhà trường cần được nhìn nhận một cách tổng thể, từ chương trình, đội ngũ, cơ sở vật chất đến phương thức tổ chức đào tạo.

“Đội ngũ giáo viên, giảng viên là một trong những thế mạnh quan trọng của nhà trường. Đây là lực lượng nòng cốt để nâng cao chất lượng đào tạo và thực hiện mục tiêu phát triển trường chất lượng cao.”

Theo đó, giáo viên không chỉ giữ vai trò truyền đạt kiến thức mà còn phải trực tiếp hướng dẫn người học thực hành, cập nhật công nghệ và kết nối những yêu cầu của doanh nghiệp với nội dung giảng dạy.

Mở rộng ngành nghề theo nhu cầu thị trường

Một trong những hướng đi được nhà trường chú trọng là phát triển mô hình đào tạo đa ngành, đa nghề.

Thực tế cho thấy nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp đang thay đổi nhanh, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ, kỹ thuật, chuyển đổi số và sản xuất hiện đại. Điều này đòi hỏi cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải chủ động cập nhật chương trình thay vì chỉ duy trì những ngành đào tạo truyền thống.

Tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế, các lĩnh vực như công nghệ, công nghệ thông tin, kỹ thuật ô tô, điện và một số ngành dịch vụ được xác định là những nhóm ngành có tiềm năng phát triển.

Cùng với những chương trình hiện có, nhà trường nghiên cứu mở rộng các ngành nghề mới dựa trên nhu cầu thực tế của doanh nghiệp và đặc thù phát triển kinh tế – xã hội của khu vực.

Theo lãnh đạo nhà trường, việc mở ngành mới không đơn thuần nhằm tăng số lượng tuyển sinh mà phải bảo đảm các điều kiện về đội ngũ, cơ sở thực hành, chương trình và khả năng tạo việc làm sau tốt nghiệp.

“Muốn tăng quy mô tuyển sinh thì trước hết chương trình đào tạo phải đa dạng, ngành nghề phải phù hợp với nhu cầu thực tế và có khả năng tạo việc làm cho người học.”

Đây được xem là yếu tố quan trọng để tránh tình trạng đào tạo lệch khỏi nhu cầu sử dụng lao động, đồng thời nâng cao sức hấp dẫn của giáo dục nghề nghiệp đối với học sinh.

Liên kết doanh nghiệp để người học “học nghề bằng thực tiễn”

Một trong những điểm nhấn trong định hướng đào tạo của nhà trường là tăng cường hợp tác với doanh nghiệp.

Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức và thực hành trong phạm vi nhà trường, học sinh, sinh viên được tạo điều kiện tiếp xúc với môi trường sản xuất, kinh doanh và dịch vụ thực tế thông qua các chương trình thực tập, trải nghiệm nghề nghiệp.

Quá trình này giúp người học hiểu rõ hơn yêu cầu của vị trí việc làm, rèn luyện kỹ năng nghề, tác phong và kỷ luật lao động. Đồng thời, doanh nghiệp cũng có cơ hội tiếp cận nguồn nhân lực trẻ, đánh giá năng lực của sinh viên trước khi tuyển dụng.

Đối với các ngành có hàm lượng thực hành cao như ô tô, điện, kỹ thuật và công nghệ, sự gắn kết này càng có ý nghĩa. Những kỹ năng được hình thành trong môi trường doanh nghiệp giúp người học rút ngắn khoảng cách giữa “học nghề” và “làm nghề”.

Nhà trường xác định tỷ lệ sinh viên có việc làm và khả năng đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp là một trong những thước đo quan trọng đối với hiệu quả đào tạo.

“Điều quan trọng nhất là sau khi tốt nghiệp, các em phải có nghề, có kỹ năng và có khả năng tìm được việc làm phù hợp.”

Từ góc độ này, quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp được đặt theo hướng hợp tác lâu dài. Doanh nghiệp không chỉ là nơi tiếp nhận sinh viên thực tập mà còn có thể tham gia góp ý chương trình, yêu cầu về kỹ năng nghề, chuẩn đầu ra và nhu cầu tuyển dụng.

Chính sách hỗ trợ mở rộng cơ hội học nghề

Song song với nhiệm vụ nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường chú trọng tạo điều kiện để học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp cận giáo dục nghề nghiệp.

Đối với học sinh dân tộc thiểu số thuộc diện được hưởng chính sách, các em có thể được hỗ trợ theo quy định hiện hành về học phí, chỗ ở, học bổng và các chế độ liên quan.

Đây là chính sách có ý nghĩa thiết thực đối với những học sinh ở vùng khó khăn, giúp giảm áp lực chi phí trong quá trình học tập và tạo điều kiện để các em theo đuổi nghề nghiệp ổn định.

Bên cạnh nguồn hỗ trợ theo chính sách, nhà trường cũng quan tâm đến những trường hợp có hoàn cảnh đặc biệt, từng bước triển khai các chương trình học bổng và hỗ trợ phù hợp.

“Nhà trường luôn mong muốn tạo điều kiện tốt nhất để các em có hoàn cảnh khó khăn, học sinh dân tộc thiểu số có thể yên tâm học nghề, có nghề nghiệp và từng bước ổn định cuộc sống.”

Không chỉ hỗ trợ về vật chất, định hướng của nhà trường còn đặt trọng tâm vào tư vấn nghề nghiệp, đồng hành trong quá trình học tập và kết nối việc làm. Bởi với nhiều học sinh, đặc biệt là những em có hoàn cảnh khó khăn, việc lựa chọn được một nghề phù hợp và có khả năng tạo thu nhập ổn định có ý nghĩa không kém việc hoàn thành một chương trình học.

Quy mô tăng phải đi cùng chất lượng

Công tác tuyển sinh những năm qua có những chuyển biến tích cực. Từ mức khoảng 800-900 học sinh, sinh viên mỗi năm, quy mô tuyển sinh của trường đang hướng tới mốc 2.000 người học.

Trong chiến lược phát triển dài hạn, nhà trường đặt mục tiêu mở rộng lưu lượng đào tạo lên khoảng 9.000-10.000 học sinh, sinh viên khi các điều kiện phát triển trường chất lượng cao được triển khai.

Tuy nhiên, quy mô lớn đồng nghĩa với yêu cầu cao hơn về năng lực đào tạo.

Để đáp ứng mục tiêu này, nhà trường cần tiếp tục đầu tư đồng bộ về đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo, xưởng thực hành, phòng thí nghiệm, cơ sở vật chất phục vụ học tập và các dịch vụ hỗ trợ người học.

Vì vậy, bài toán tuyển sinh được đặt trong mối quan hệ với chất lượng đào tạo. Tăng số lượng người học nhưng không bảo đảm điều kiện thực hành, đội ngũ và đầu ra việc làm sẽ không tạo nên giá trị bền vững.

Định hướng của nhà trường là mở rộng quy mô trên cơ sở từng bước nâng cao năng lực nội tại, lựa chọn những ngành nghề có nhu cầu nhân lực và phát triển các chương trình đào tạo phù hợp với xu hướng mới.

Hướng tới một trường nghề đa ngành, hiện đại

Mục tiêu trở thành trường chất lượng cao đặt ra yêu cầu Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế phải có bước chuyển mạnh hơn về quy mô và chất lượng.

Trong đó, phát triển đa ngành, đa nghề được xem là một hướng đi quan trọng. Những ngành mới sẽ được nghiên cứu trên cơ sở lợi thế của nhà trường, nhu cầu nhân lực và đặc thù của khu vực miền Trung.

Cùng với đó là yêu cầu đổi mới phương pháp đào tạo, nâng cao năng lực đội ngũ và tăng cường ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.

Nếu thực hiện đồng bộ, mô hình này không chỉ tạo thêm lựa chọn cho người học mà còn giúp nhà trường chủ động hơn trong cung ứng nguồn nhân lực cho thị trường.

“Nhà trường sẽ tiếp tục nỗ lực để xây dựng mô hình đào tạo đa ngành, đa nghề; lấy chất lượng đội ngũ, chất lượng đào tạo và hiệu quả việc làm của người học làm trọng tâm.”

Để tay nghề trở thành hành trang lập nghiệp

Giáo dục nghề nghiệp đang đứng trước một yêu cầu rõ ràng: đào tạo phải đi gần hơn với thị trường lao động.

Một chương trình tốt không chỉ được đánh giá bằng số lượng người học hay quy mô tuyển sinh, mà còn bằng năng lực nghề nghiệp của sinh viên sau khi ra trường và mức độ đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp.

Với định hướng nâng cao chất lượng đội ngũ, mở rộng ngành nghề, tăng cường thực hành và hợp tác doanh nghiệp, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế đang từng bước xây dựng mô hình đào tạo theo hướng thực chất hơn.

Mục tiêu cuối cùng của quá trình đổi mới không chỉ là một ngôi trường có quy mô lớn, mà là một cơ sở giáo dục nghề nghiệp có khả năng đào tạo đúng nhu cầu, dạy được nghề, tạo được việc làm và đồng hành cùng người học trong hành trình lập nghiệp.

Đó cũng là nền tảng để nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò trong đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của Huế và khu vực miền Trung trong giai đoạn mới.