Chuẩn bị Kỳ thi kỹ năng nghề quốc gia – Tăng cường truyền thông với xã hội

Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cho Kỳ thi đang được gấp rút chuẩn bị và theo đúng kế hoạch. Đây là kỳ thi quan trọng song chưa [...]

Chương trình giảng dạy STEM và Công nghệ của TEKY được EAF đánh giá cao

EAF – Tổ chức Giáo dục Phần Lan (Education Alliance Finland) đánh giá chương trình giảng dạy STEM và Công nghệ của Học viện TEKY đạt 93/100 điểm chuẩn quốc [...]

Hai phương án kỳ thi Kỹ năng nghề 2020 trong bối cảnh dịch Covid-19

Trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, Kỳ thi Kỹ năng nghề quốc gia năm 2020 sẽ diễn ra vào cuối tháng 8/2020 dự kiến tập trung [...]

Hướng tới giáo dục liên thông giữa các nước ASEAN

Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh trong Hội nghị quốc tế Đối tác nghị viện về hợp tác giáo dục, văn hóa vì sự phát triển bền vững [...]

Bộ GD-ĐT trả lời về việc cấp bằng kỹ sư hay cử nhân theo Luật mới

Bộ GD-ĐT tạo đồng ý cho trường đại học cấp bằng kỹ sư đối với những khóa tuyển sinh, đào tạo trước thời điểm Luật Giáo dục đại học (Luật [...]

[E-Magazine] Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN Trương Anh Dũng: “Muốn phát triển cái gì phải đầu tư cái đó”

“Tôi rất ấn tượng với câu nói này của Thủ tướng Malaysia. Tại sao Singapore xếp hạng thứ 6 trên thế giới về đào tạo nghề và thứ 19 về [...]

Xây dựng lộ trình thực hiện Tuyên bố ASEAN về Phát triển nguồn nhân lực cho thế giới công việc đang đổi thay

Ngày 29/7, tại Hà Nội, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tổ chức Hội thảo quốc gia xây dựng Lộ trình thực hiện Tuyên bố ASEAN về Phát [...]

Chuyển đổi số: Cơ hội phát triển cho giáo dục nghề nghiệp

Chuyển đổi số là cơ hội cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phát triển. Tuy nhiên, thiếu nguồn ngân sách và sự chậm chễ trong tư duy chuyển [...]

Xây dựng Chiến lược Phát triển GDNN giai đoạn 2021-2030: “Muốn phát triển cái gì phải đầu tư cái đó”

“Tôi rất ấn tượng với câu nói này của Thủ tướng Malaysia. Tại sao Singapore xếp hạng thứ 6 trên thế giới về đào tạo nghề và thứ 19 về [...]

Trường nghề kết nối doanh nghiệp: Dựa trên nền tảng quan hệ cá nhân

“Chưa có cơ chế cụ thể để doanh nghiệp thấy được quyền lợi khi hợp tác với nhà trường, mọi hoạt động kết nối hiện nay đa số vẫn dựa [...]