Ươm nguồn đảng viên trẻ có bản lĩnh chính trị, vững tay nghề tại Trường Cao đẳng Đồng Tháp

Trước những thay đổi rất mạnh mẽ của thị trường lao động, sinh viên sau tốt nghiệp phải có tay nghề cao, làm chủ công nghệ, có khả năng thích ứng với những thay đổi, trách nhiệm giải trình và thái độ tích cực với công việc. Song hành là không gian số đòi hỏi người trẻ phải biết kiểm chứng thông tin, giữ vững chính kiến và ứng xử có trách nhiệm. Thực tế đó đòi hỏi các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó có Trường Cao đẳng Đồng Tháp phải rèn người, hình thành một thế hệ sinh viên vững tay nghề, vững lý tưởng và có khả năng tạo giá trị cho cộng đồng. Trong giai đoạn vươn mình, phát triển thịnh vượng của đất nước, Nhà trường cần giải pháp hiệu quả ươm nguồn phát triển đảng viên trẻ thực chất, bền vững.

Ươm nguồn từ xưởng nghề

Xuất phát từ chủ trương của Đảng ủy: công tác tạo nguồn phát triển Đảng gắn trực tiếp ngay trong quá trình đào tạo, thực hành, rèn nghề, thực tập tại doanh nghiệp (kể cả tham gia internship trong và ngoài nước), qua trui rèn, cọ xát từ hoạt động khởi nghiệp và phục vụ cộng đồng của sinh viên. Nhà trường chủ trương xưởng thực hành vừa là nơi học nghề, nơi phẩm chất của người học được thể hiện qua hành động. Ví như, một sản phẩm đạt chuẩn đòi hỏi sự kết tinh của kiến thức, kỹ năng và sự tôn trọng quy trình; một nhóm hoàn thành nhiệm vụ đòi hỏi từng thành viên biết giữ cam kết, chia sẻ trách nhiệm và tuân thủ an toàn lao động. Đó cũng là những biểu hiện cụ thể của tính kỷ luật, sự trung thực và tinh thần phụng sự cần được vun bồi ở người trẻ phấn đấu vào Đảng.

Sinh viên Trường Cao đẳng Đồng Tháp rèn luyện tay nghề tại xưởng thực hành nơi vun bồi tính kỷ luật, ý thức trách nhiệm và thái độ tôn trọng quy trình nghề nghiệp.

Vì thế, đoàn viên ưu tú được phát hiện từ các hoạt động, những ảnh hưởng tích cực, những lan tỏa của các sinh viên ngay từ từng lớp học, xưởng nghề, nơi thực tập, câu lạc bộ và hoạt động tình nguyện; ngay trong thực tập tại doanh nghiệp, các chương trình internship, dự án hợp tác quốc tế, khởi nghiệp, sáng tạo và phục vụ cộng đồng. Chi đoàn theo dõi sự tích cực và uy tín trong tập thể; giảng viên nhận xét sự tiến bộ về học tập, tay nghề và đạo đức nghề nghiệp; chi bộ xem xét động cơ phấn đấu, ý thức rèn luyện và khả năng nêu gương để bồi dưỡng. Cách đánh giá theo cả quá trình giúp nhận diện những nhân tố thực sự có năng lực, uy tín và động cơ phấn đấu.

Trong những môi trường ấy, các em học cách làm việc thật, tạo ra sản phẩm thật, tuân thủ kỷ luật, chịu trách nhiệm với công việc và thích ứng với những chuẩn mực nghề nghiệp ngày càng cao. Chính từ những trải nghiệm ấy, lý tưởng không còn là khái niệm xa rời đời sống. Với người trẻ, đó là khát vọng hoàn thiện bản thân, chăm lo gia đình, làm nghề giỏi, sống có trách nhiệm và đem năng lực của mình cống hiến cho quê hương, đất nước; với những đoàn viên ưu tú, đó còn là hành trình tự giác phấn đấu, từng bước trưởng thành để được đứng trong hàng ngũ của Đảng.

Tuổi trẻ Trường Cao đẳng Đồng Tháp tích cực tham gia các hoạt động phong trào, rèn luyện bản lĩnh chính trị và nâng cao “sức đề kháng số” trên không gian mạng.

Trong sáu tháng đầu năm 2026, Đoàn trường đã giới thiệu 25 đoàn viên ưu tú để Đảng ủy tiếp tục xem xét, bồi dưỡng, tạo nguồn. Con số ấy không chỉ phản ánh kết quả phát hiện nhân tố tích cực, mà còn cho thấy dư địa để gắn chặt hơn quá trình rèn nghề với rèn người, trưởng thành về năng lực với trưởng thành về tư tưởng.

Rèn bản lĩnh, tạo “sức đề kháng số” và hành động tích cực trên không gian mạng

Nếu xưởng thực hành là nơi thử thách kỷ luật, tay nghề và trách nhiệm nghề nghiệp và giác ngộ lý tưởng của Đảng, thì không gian số là nơi thử thách bản lĩnh, chính kiến và trách nhiệm công dân của người trẻ.

Ở đó, “sức đề kháng số” không thể chỉ được hình thành bằng lời nhắc tránh tin giả, mà phải bằng năng lực kiểm chứng: ai phát tin, dữ kiện gốc ở đâu, hình ảnh hoặc phát ngôn có bị tách khỏi bối cảnh hay không. Khi gặp thông tin sai lệch, sinh viên cần biết đối chiếu nguồn, lập luận bằng chứng cứ và phản hồi có văn hóa. Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng đòi hỏi sự chủ động ấy; lời nói thiếu căn cứ hoặc tranh cãi bằng mọi giá không thể thay thế một chính kiến vững vàng.

Tổ chức Lễ kết nạp Đảng cho những đoàn viên, sinh viên ưu tú cột mốc đánh dấu sự trưởng thành về lý tưởng và khát vọng cống hiến cho xã hội.

Thực tế, các nhóm Zalo, fanpage Đoàn – Hội Sinh viên và infographic là công cụ chuyển tải thông tin thời sự, chính sách, pháp luật và những nội dung tích cực đến người học, là không gian tham gia kiến tạo trào lưu tích cực: chủ động chia sẻ thông tin chính thống, lan tỏa câu chuyện đẹp, việc làm tốt; tham gia đối thoại, giải đáp những băn khoăn chính đáng bằng thông tin xác thực và tinh thần xây dựng; sử dụng mạng xã hội văn minh và AI có trách nhiệm, có đạo đức.

Qua đó, mỗi đoàn viên, sinh viên không chỉ biết tự bảo vệ mình trước thông tin xấu, độc, sai lệch, mà còn trở thành một chủ thể số tích cực, góp phần lan tỏa niềm tin, trách nhiệm và khát vọng cống hiến trong thanh niên. Đó cũng là cách thực hiện tinh thần lấy tích cực đẩy lùi tiêu cực, lấy cái đẹp dẹp cái xấu ngay trong môi trường số mà người trẻ đang sống, học tập và tương tác hằng ngày.

Chắp cánh và tiếp bước sau cánh cổng nhà trường

Đào tạo một sinh viên không thể kết thúc ở lễ trao bằng mà là sự chắp cánh, dõi theo và đồng hành; hơn thế, ươm nguồn đảng viên trẻ càng không thể kết thúc ở lễ kết nạp. Trước khi các em rời trường, điều cần chuẩn bị không chỉ là nghề nghiệp và cơ hội việc làm, mà còn là hành trang về lý tưởng, đạo đức, tri thức, bản lĩnh và khát vọng cống hiến. Thước đo cuối cùng là khi bước ra khỏi cánh cổng nhà trường, người trẻ có đủ nghề nghiệp để lập thân, đủ bản lĩnh để đứng vững và đủ lý tưởng để tiếp tục cống hiến, tiếp bước lý tưởng của Đảng.

Trong hành trình ấy, cấp ủy, chi bộ và mỗi đảng viên nhà giáo phải thực sự là người dẫn dắt, truyền nghề, và quan trọng hơn hết là truyền lửa; bằng nhân cách, chuyên môn và tinh thần phụng sự, bằng lý tưởng của Đảng để định hướng, dìu dắt và thôi thúc người trẻ tiếp bước. Với sinh viên là đảng viên, sự đồng hành ấy cần được duy trì từ hoàn thành bồi dưỡng, chuyển sinh hoạt Đảng đến kết nối với tổ chức Đảng tại địa phương, doanh nghiệp hoặc đơn vị công tác, để quá trình rèn luyện không bị gián đoạn khi các em rời ghế nhà trường.

Bản lĩnh của sinh viên được kiểm chứng rõ nhất khi các em bước vào đời sống lao động. Vì vậy, nhà trường cần tiếp tục mở rộng kết nối với doanh nghiệp, cấp ủy địa phương và đơn vị sử dụng lao động; gắn thực tập với việc làm, có người hướng dẫn, có phản hồi về năng lực và phẩm chất nghề nghiệp, đồng thời duy trì những kênh kết nối cựu sinh viên để tiếp tục đồng hành sau tốt nghiệp. Mục tiêu không chỉ là giúp các em có việc làm, mà còn giúp người trẻ đứng vững bằng nghề nghiệp, sống có trách nhiệm, giữ vững lý tưởng và tạo ra giá trị cho nơi mình làm việc, cộng đồng và xã hội.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết”. Với Trường Cao đẳng Đồng Tháp, lời căn dặn ấy được cụ thể hóa bằng một hành trình rèn nghề gắn với rèn người, từ xưởng thực hành đến không gian số, từ những năm tháng học tập đến khi người trẻ bước vào đời. Khi được tổ chức Đảng dẫn dắt, người thầy đảng viên dìu dắt và thực tiễn không ngừng tôi luyện, mục tiêu không chỉ là có thêm những đảng viên trẻ, mà quan trọng hơn là bồi dưỡng một thế hệ thanh niên vững lý tưởng, sáng đạo đức, giàu tri thức, chắc tay nghề, mạnh bản lĩnh và đầy khát vọng cống hiến sẵn sàng góp sức xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, tạo giá trị cho cộng đồng và cùng đất nước vươn tới phồn vinh, văn minh, hạnh phúc./.

TS. Phạm Quang Huy

Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đồng Tháp