Hotline: 
Trong bối cảnh Nhà nước đang chuẩn bị triển khai chiến lược đột phá giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2026-2035, yêu cầu đổi mới quản trị, nâng chất đội ngũ và tăng tốc chuyển đổi số trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.
Theo ông Tô Xuân Giao, Phó Trưởng VPĐD Hiệp hội GDNN và Nghề CTXH Việt Nam tại TP. HCM, GDNN đang trải qua hành trình bền bỉ đổi mới, kiến tạo nền tảng số và thúc đẩy kết nối doanh nghiệp, tạo chuyển biến rõ rệt trong quản trị tại các cơ sở giáo dục, phát triển đội ngũ và mở rộng cơ hội việc làm cho người học.
Ông Tô Xuân Giao – Phó Trưởng Văn phòng Đại diện Hiệp hội GDNN và Nghề CTXH Việt Nam tại TP. HCM.
“Sau đại dịch, khi thấy giảng viên và học sinh phải vật lộn với lớp học trực tuyến, tôi nhận ra chuyển đổi số không còn là lựa chọn mà là điều kiện sống còn. Vì thế, chúng tôi xác định chuyển đổi số là ưu tiên chiến lược, không chỉ tập trung vào tập huấn công nghệ, mà còn nâng cao tư duy số, xây dựng văn hóa số và hình thành phương thức quản trị mới trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp”, ông Giao chia sẻ.
Trong nhiệm kỳ III vừa qua, Văn phòng đại diện Hiệp hội GDNN và Nghề CTXH tại TP.HCN đã tổ chức hàng chục chuỗi tọa đàm và hội thảo chuyên đề về mô hình nhà trường số và kỹ năng số được triển khai tại 13 tỉnh ĐBSCL, 5 tỉnh Đông Nam Bộ, 7 tỉnh miền Trung – Tây Nguyên, Hà Nội và 3 tỉnh Tây Bắc. Hơn 80 trường cao đẳng, trung cấp tham gia; hơn 250 giáo viên được tập huấn kỹ thuật; hàng nghìn lượt giảng viên, giáo viên tham gia kỹ năng số Level 0 trực tuyến.
Nhiều công cụ mới được đưa vào thực tiễn, trong đó chatbot AI hỗ trợ hướng nghiệp, tuyển sinh được thí điểm tại hơn 50 trường, giúp đổi mới công tác truyền thông và tư vấn nghề. Tại các sự kiện nói trên, có sự đồng hành của nhiều đơn vị công nghệ lớn như Google Education, WIN VN, Maple và doanh nghiệp phát triển học liệu số, mô phỏng hai chiều. Điều này giúp các trường tiếp cận nhanh hơn với công nghệ hiện đại, đồng thời giảm đáng kể chi phí chuyển đổi số.
Ông Giao khẳng định: “Nhà trường chủ động hơn, giảng viên tự tin hơn và người học tích cực hơn. Năng lực số không còn là lựa chọn, mà là yêu cầu tất yếu trong mọi hoạt động.”
Liên kết doanh nghiệp – động lực nâng chất đào tạo và việc làm
“Khi thấy sinh viên bước vào doanh nghiệp FDI với nụ cười tự tin, tôi hiểu rằng liên kết doanh nghiệp chính là động lực giúp đào tạo nghề thực sự chạm tới cơ hội việc làm,” ông Giao kể. Song song với chuyển đổi số, hoạt động gắn kết doanh nghiệp và nhà trường được đẩy mạnh, trở thành trụ cột thứ hai tạo nên sức bật của nhiệm kỳ III.
Văn phòng Hiệp hội tại TP.HCM đã tiến hành khảo sát hơn 50 doanh nghiệp FDI; phối hợp 17 doanh nghiệp FDI phía Bắc tiếp nhận học sinh, sinh viên thực tập nghề; hơn 40 doanh nghiệp FDI ký kết hợp tác đào tạo và tuyển dụng lâu dài. Doanh nghiệp triển khai nhiều chính sách hỗ trợ thiết thực như chỗ ở, xe đưa đón, phụ cấp thực tập, bữa ăn và đào tạo ngoại ngữ.
Không chỉ trong nước, hợp tác quốc tế được mở rộng sang châu Âu, Hàn Quốc, Nhật Bản và Đài Loan, đặc biệt trong lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao, tạo cơ hội để người học tiếp cận kỹ thuật tiên tiến và tích lũy kinh nghiệm thực tiễn.
Những hoạt động này góp phần đưa đào tạo nghề đến gần hơn với nhu cầu thị trường lao động, giúp sinh viên hiểu nghề đúng, chọn nghề chuẩn và có lợi thế cạnh tranh hơn khi ra trường.
Chuyển biến rõ nét nhờ năng lực số
“Nhìn ban giám hiệu thao tác thành thạo trên nền tảng số và giảng viên tự tin thử nghiệm AI trong lớp học, tôi thấy năng lực số đã thực sự trở thành sức mạnh của nhà trường,” ông Giao chia sẻ. Theo ông, hai thay đổi nổi bật nhất trong công tác của nhiệm kỳ III vừa qua, nằm ở năng lực số của nhà trường và sự trưởng thành của đội ngũ và người học.
Quản trị nhà trường chuyển sang nền tảng số với tốc độ nhanh: xử lý văn bản, lập kế hoạch, quản lý giảng dạy, sinh hoạt đoàn thể… đều minh bạch và tối ưu hơn. Tinh thần chủ động công nghệ lan tỏa từ ban giám hiệu đến từng khoa, từng lớp học.
Giảng viên tăng cường tự học công nghệ, ngoại ngữ và AI; học sinh giảm tỷ lệ bỏ học, định hướng nghề nghiệp rõ ràng hơn và mạnh dạn trải nghiệm thực tế.
Ông Giao cũng chia sẻ nhiều kỷ niệm đáng nhớ: “Có những buổi hội thảo kéo dài quá giờ nhưng hội trường vẫn kín ghế. Thầy cô xin tài liệu, đăng ký học thêm ngay tại chỗ. Khi thấy nhu cầu thật của nhà trường lớn đến vậy, chúng tôi biết mình đang đi đúng hướng.”
Hoạt động truyền thông về du học nghề, xuất khẩu lao động, mô phỏng số hai chiều… cũng đang thu hút sự quan tâm đặc biệt của. người lao động, học viên. Điều này cho thấy sự phối hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp ngày càng hiệu quả và thực chất.
Thanh Quang
Bài liên quan
Comments are closed.