Bài cuối: Đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đến năm 2030, tầm nhìn 2045

Với tầm nhìn đến năm 2030 và khát vọng 2045, GDNN được kỳ vọng trở thành trụ cột quan trọng, góp phần quyết định vào sự nghiệp công nghiệp hóa, [...]

Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ giáo dục nghề nghiệp: Nhiều chính sách mới trong dự thảo Luật sửa đổi

Ngày 13/8, tại Phiên họp thứ 48, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã cho ý kiến về dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Dự thảo Luật [...]

Giáo dục nghề nghiệp trong thời đại số: Nhà trường là điểm xuất phát

Trước làn sóng mạnh mẽ của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) [...]

Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi): Hướng tới hệ thống mở, linh hoạt và thực học

Sau gần một thập kỷ triển khai Luật Giáo dục nghề nghiệp, hệ thống đào tạo nghề tại Việt Nam đã có bước phát triển đáng kể. Tuy nhiên, trước [...]

Chính phủ họp Chuyên đề Pháp luật tháng 7/2025: Thảo luận Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (thay thế)

Ngày 23/7/2025, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã chủ trì Phiên họp Chính phủ chuyên đề xây dựng pháp luật tháng 7 năm 2025, tập trung xem xét [...]

TP. Huế: Nhiều học sinh vùng ven đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong hai ngày 26 – 27/6 tại TP. Huế với hơn 13.800 thí sinh tham dự, trong đó có đông đảo [...]

Bộ GD&ĐT công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Chiều 15/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị công bố phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Kỳ thi diễn ra trong hai ngày [...]

Luật GDNN (sửa đổi) cần bổ sung, hoàn thiện để phù hợp với thực tiễn

Ngày 26/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố Dự thảo Hồ sơ Dự án Luật GDNN (sửa đổi) nhằm lấy ý kiến góp ý rộng rãi từ [...]

Hiệp hội VAVET&SOW góp ý với Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi)

Ngày 11/7/2025, tại Hà Nội, Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề Công tác xã hội Việt Nam (VAVET&SOW) đã tổ chức toạ đàm trực tiếp và trực truyến [...]

Luật GDNN (sửa đổi) cần giữ tính ổn định hệ thống, tránh lãng phí nguồn lực

Từ thực tiễn hơn 20 năm vận hành hệ thống giáo dục nghề nghiệp, nhiều chuyên gia, nhà quản lý khu vực phía Nam cho rằng, việc sửa đổi Luật [...]