Xuân 2026 mở ra trong thời điểm bản lề của nhiệm kỳ 2025 – 2030, khi khoa học – công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) tạo nên những chuyển động sâu sắc trong đời sống kinh tế – xã hội. Trước yêu cầu mới của thị trường lao động thời đại số, Trường Cao đẳng Nghề An Giang (AGVC) lựa chọn con đường phát triển bền vững: xây dựng mô hình trường nghề Số – Xanh – Công bằng – Sáng tạo, lấy thực hành, ứng dụng và con người làm trung tâm.
AI đi vào xưởng, vào nghề
Nhận diện rõ xu thế đó, AGVC xác định đổi mới không thể dừng ở khẩu hiệu hay phong trào, mà phải đi vào thực chất, đo được hiệu quả. Nhà trường lựa chọn hướng tiếp cận tích hợp AI vào đào tạo theo mô-đun nghề, gắn chặt với thiết bị, quy trình và tình huống thực tế tại doanh nghiệp. AI vì thế không tách rời nghề nghiệp, mà trở thành công cụ hỗ trợ nâng cao chất lượng thực hành và năng suất lao động.

Thầy Nguyễn Thanh Hải nhận giải thưởng Biểu tượng vàng nguồn nhân lực Việt Nam năm 2025.
Điểm nhấn trong chiến lược đào tạo của AGVC là nguyên tắc “thực học, thực hành, ứng dụng”. Thay vì xây dựng AI như một môn học hàn lâm, nhà trường lồng ghép các yếu tố thông minh vào từng mô-đun nghề. Từ cơ khí, điện – tự động hóa, ô tô, điện lạnh đến các lĩnh vực dịch vụ, sinh viên được tiếp cận các phần mềm mô phỏng, hệ thống điều khiển, chẩn đoán và tối ưu vận hành có tích hợp AI, qua đó hình thành tư duy làm việc với công nghệ ngay trong môi trường học tập.
Trao đổi đầu Xuân 2026, thầy Nguyễn Thanh Hải – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề An Giang nhấn mạnh: “AGVC không chạy theo trào lưu. Chúng tôi tích hợp AI theo mô-đun, bám sát thiết bị và quy trình thực tế để người học tiếp cận công nghệ một cách tự nhiên và có thể áp dụng ngay.”

Lãnh sứ quán CHLB Đức, đại điện tổ chức GIZ cùng lãnh Đạo tỉnh An Giang tham quan xưởng 3 cấp độ của ngành Cơ điện tử.
Song song với thực hành, nhà trường đẩy mạnh học theo dự án nhỏ gắn với bài toán nghề. Các nội dung như nhận dạng lỗi sản phẩm, giám sát chất lượng, bảo trì dự đoán hay thị giác máy tính trong tự động hóa được triển khai dưới dạng mini-project vừa sức, có sản phẩm cụ thể và tiêu chí đánh giá rõ ràng. Qua đó, người học hình thành tư duy giải quyết vấn đề, tinh thần đổi mới sáng tạo và khả năng cải tiến liên tục những năng lực cốt lõi của môi trường lao động hiện đại.
Chuẩn năng lực số và bốn trụ cột phát triển bền vững
AGVC nhìn nhận AI là bước phát triển sâu của chuyển đổi số. Từ năm 2026, nhà trường triển khai song hành hai nhiệm vụ: phổ cập chuẩn năng lực số cơ bản cho toàn trường và xây dựng lực lượng nòng cốt về AI ứng dụng ở các lĩnh vực then chốt. Chuẩn năng lực số không nhằm biến mọi giảng viên hay sinh viên thành chuyên gia công nghệ, mà giúp họ sử dụng công cụ số và AI như “trợ lý” nâng cao hiệu quả dạy học và làm việc, trên nền tảng đạo đức, trách nhiệm và an toàn dữ liệu.
Từ góc nhìn thị trường lao động, AGVC xác định người học nghề không cần “tạo ra AI”, mà cần biết sử dụng AI đúng việc. Bốn nhóm kỹ năng được chú trọng gồm: hiểu biết dữ liệu; vận hành thiết bị và quy trình tích hợp AI; tư duy thuật toán – tự động hóa; và kỹ năng mềm trong môi trường số. Đây là hành trang để sinh viên ra trường thích ứng nhanh với doanh nghiệp và góp phần thúc đẩy chuyển đổi số tại địa phương.

AGVC Đạt giải Nhì tại hội thi khởi nghiệp khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.
Điểm đặc biệt trong định hướng của AGVC là đặt công nghệ trong tổng thể phát triển bền vững. Bốn trụ cột Số – Xanh – Công bằng – Sáng tạo được triển khai đồng bộ, gắn chuyển đổi số với nâng cao chất lượng quản trị, đào tạo, chuyển đổi xanh với “xanh hóa” xưởng thực hành, bảo đảm cơ hội tiếp cận kỹ năng số cho mọi nhóm người học và nuôi dưỡng đổi mới sáng tạo thông qua văn hóa dự án, liên kết chặt chẽ với doanh nghiệp.
Nhìn về giai đoạn 2026 – 2031, AGVC kiên định mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực vững nghề, giỏi công nghệ, có trách nhiệm với môi trường và sẵn sàng thích ứng trước thay đổi. Xuân 2026 vì thế không chỉ là khởi đầu của một năm mới, mà còn là cam kết cho chặng đường phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp An Giang trong kỷ nguyên AI./.
Nguyễn Thanh Hải
Hotline: 