Phát huy vai trò Hiệp hội, tạo động lực mới cho giáo dục nghề nghiệp phát triển

Ngày 17/7, Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam tổ chức hội nghị sơ kết 6 tháng đầu năm 2026, do GS.TSKH Bùi Văn Ga, Chủ tịch Hiệp hội chủ trì. Hội nghị với sự tham dự trực tiếp, trực tuyến của các đại biểu, thành viên là Ban lãnh đạo Hiệp hội và đại diện các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đại diện doanh nghiệp.

Hội nghị sơ kết 6 tháng được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến do GS.TSKH Bùi Văn Ga, Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam chủ trì

Trong 6 tháng đầu năm 2026, Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam ghi dấu nhiều kết quả trong tư vấn chính sách, hợp tác quốc tế, nghiên cứu khoa học và truyền thông.

Tại hội nghị, các đại biểu đã đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao vai trò của Hiệp hội trong chuyển đổi số, ứng dụng AI và phát triển giáo dục nghề nghiệp.

Khẳng định vai trò cầu nối của Hiệp hội

TS. Phan Sỹ Nghĩa, Phó Chủ tịch, Tổng thư ký Hiệp hội cho biết trong 6 tháng đầu năm 2026 cho biết: Hiệp hội đã triển khai nhiều nhiệm vụ trọng tâm, từng bước khẳng định vai trò là tổ chức xã hội – nghề nghiệp đại diện cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Hiệp hội tích cực tham gia góp ý, phản biện các dự thảo luật, nghị định, thông tư; tổ chức nhiều hội thảo về trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số, kỹ năng xanh, kiểm định chất lượng và đào tạo nguồn nhân lực.

*TS. Phan Sỹ Nghĩa, Phó Chủ tịch, Tổng Thư ký Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam (giữa) đánh giá thành tựu Hiệp hội trong 6 tháng năm 2026 tại hội nghị.*

Bên cạnh đó, Hiệp hội mở rộng hợp tác với nhiều đối tác trong và ngoài nước; triển khai các đề tài nghiên cứu khoa học, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tuyển chọn đội tuyển tham dự Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới; kiện toàn bộ máy tổ chức, thành lập Ban Tư vấn chính sách và pháp luật.

Nâng cao vai trò kết nối, hỗ trợ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Từ thực tiễn hoạt động, nhiều đại biểu cho rằng Hiệp hội cần phát huy mạnh hơn nữa vai trò kết nối giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, doanh nghiệp và các tổ chức quốc tế.

Bà Phạm Thị Hường, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội (HNIVC), đề nghị Hiệp hội đồng hành với Bộ Giáo dục và Đào tạo trong triển khai chương trình trung học nghề – mô hình đào tạo mới của hệ thống giáo dục nghề nghiệp.

Đồng thời, Hiệp hội cần chủ động kết nối các cuộc thi quốc tế về AI, sản xuất thông minh, Vision AI để tạo sân chơi học thuật cho học sinh, sinh viên và thúc đẩy hợp tác giữa các trường.

*Sức hút mùa tuyển sinh năm 2026 tại HNIVC hấp dẫn bởi chất lượng đào tạo.*

Ông Đoàn Hồng Nam, đại diện IIG Việt Nam, Trưởng ban hợp tác quốc tế của Hiệp hội cho rằng: Hiệp hội cần phát huy vai trò trong xây dựng tiêu chuẩn nghề nghiệp, kiểm định chất lượng, đồng thời phối hợp với doanh nghiệp xây dựng các kỹ năng thiết yếu như ngoại ngữ, kỹ năng số và ứng dụng AI theo chuẩn quốc tế.

Đây sẽ là nền tảng để sinh viên nâng cao năng lực cạnh tranh và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động toàn cầu. Cùng với đó, Hiệp hội cần mở rộng hợp tác với các hiệp hội nghề nghiệp trên thế giới nhằm học hỏi kinh nghiệm và nâng cao vị thế giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.

Chuyển đổi số và AI là nhiệm vụ trọng tâm

Một trong những nội dung nhận được nhiều ý kiến nhất là chuyển đổi số và ứng dụng AI trong giáo dục nghề nghiệp.

Ông Trần Thanh Hải, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Viễn Đông, đề xuất Hiệp hội xây dựng chatbot AI tư vấn pháp luật về giáo dục nghề nghiệp trên cơ sở dữ liệu được chuẩn hóa từ các luật, nghị định và thông tư, giúp các trường dễ dàng tra cứu và áp dụng thống nhất các quy định.

Đồng quan điểm, ông Nguyễn Quốc Huy, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện và Xây dựng Bắc Ninh, đánh giá Hiệp hội đã phát huy tốt vai trò phản biện chính sách và đại diện tiếng nói của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Tuy nhiên, trong bối cảnh các trường đang chịu áp lực về tuyển sinh, đầu tư thiết bị và chuyển đổi số, Hiệp hội cần đóng vai trò trung tâm kết nối nguồn lực, xây dựng nền tảng số dùng chung với kho học liệu điện tử, ngân hàng đề thi, cơ sở dữ liệu chuyên gia, bài giảng AI và hệ thống đánh giá kỹ năng nghề.

Đây sẽ là giải pháp giúp các trường tiết kiệm chi phí, thu hẹp khoảng cách chuyển đổi số và nâng cao chất lượng đào tạo.

*Ông Nguyễn Quốc Huy, Hiệu trưởng trường CĐ Cơ điện và Xây dựng Bắc Ninh*

Ông Huy cũng đề nghị Hiệp hội tăng cường hỗ trợ hội viên trong xây dựng chương trình đào tạo, kiểm định chất lượng, phát triển trường chất lượng cao, chuyển đổi xanh và kết nối doanh nghiệp.

Mở rộng hợp tác quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo

Nhiều đại biểu đề xuất Hiệp hội tiếp tục mở rộng hợp tác quốc tế, hỗ trợ các trường tiếp cận các chương trình đào tạo tiên tiến và nguồn lực phát triển.

Ông Phạm Xuân Khánh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội, đề nghị Hiệp hội tăng cường kết nối các dự án ODA, các chương trình hợp tác công – tư, xây dựng tiêu chí trường chất lượng cao và đồng hành với các trường trong các chương trình hợp tác quốc tế.

Trong khi đó, TS. Nguyễn Thị Thu Dung, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình, kiến nghị thành lập Câu lạc bộ các trường khối ngành sức khỏe; hỗ trợ bổ sung mã ngành Cấp cứu ngoại viện, hướng dẫn các trường nhập khẩu chương trình đào tạo từ nước ngoài và nghiên cứu thành lập đơn vị kiểm định chất lượng chuyên sâu đối với khối ngành sức khỏe.

Nhiều ý kiến khác cũng đề xuất thành lập các câu lạc bộ chuyên ngành, chia sẻ học liệu, chuyên gia, mô hình quản trị và tăng cường kết nối doanh nghiệp để tạo mạng lưới hỗ trợ lẫn nhau giữa các trường.

Cụ thể hóa các kiến nghị thành chương trình hành động

Kết luận hội nghị, GS.TSKH. Bùi Văn Ga, Chủ tịch Hiệp hội, ghi nhận các ý kiến đóng góp và khẳng định sẽ cụ thể hóa thành các chương trình hành động trong thời gian tới.

Theo đó, Hiệp hội sẽ khuyến khích thành lập các câu lạc bộ chuyên ngành; nghiên cứu xây dựng Trung tâm Kiểm định chất lượng trực thuộc Hiệp hội; xây dựng mạng lưới chuyên gia giáo dục nghề nghiệp; triển khai các đề tài khoa học cấp bộ; nghiên cứu đề xuất bổ sung mã ngành Cấp cứu ngoại viện (thuộc khối ngành sức khỏe); tăng cường đầu tư bản quyền phần mềm phục vụ đào tạo.

Đặc biệt, Hiệp hội sẽ đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, đồng thời thành lập tổ chuyên gia AI với sự tham gia của các nhà khoa học và doanh nghiệp nhằm hỗ trợ trực tiếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong chuyển đổi số, cập nhật chương trình đào tạo và ứng dụng công nghệ mới.

*GS.TSKH. Bùi Văn Ga, Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam*

Với những kết quả đạt được trong 6 tháng đầu năm cùng các giải pháp được đề xuất tại hội nghị, Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam đang từng bước khẳng định vai trò là cầu nối giữa Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp và các tổ chức quốc tế, góp phần xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp hiện đại, chất lượng và hội nhập.

Minh Thu