Hotline: 
Ngày 12/11, Lễ khai giảng năm học 2026 – 2027 gắn với kỷ niệm 44 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 là dấu mốc quan trọng, mở ra chặng đường phát triển mới của Trường Cao đẳng Ngoại ngữ – Công nghệ và Truyền thông (NCT). Với định hướng lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, tăng cường kết nối doanh nghiệp, đẩy mạnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, nhà trường đang từng bước định hình mô hình đào tạo gắn với yêu cầu thực tiễn của thị trường lao động.
Ba trụ cột định hình bản sắc đào tạo
Tại buổi lễ, TS.Nguyễn Xuân Sang, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh, trong bối cảnh khoa học công nghệ, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số đang làm thay đổi sâu sắc thị trường lao động, giáo dục nghề nghiệp phải chuyển mạnh từ phương thức truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực toàn diện cho người học. Người lao động trong giai đoạn mới không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải có kỹ năng thực hành, tư duy độc lập, khả năng
sáng tạo và thích ứng với sự thay đổi.
Trước yêu cầu đó, Trường Cao đẳng Ngoại ngữ – Công nghệ và Truyền thông xác định năm học 2026 – 2027 là năm tiếp tục đẩy mạnh đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo, tập trung vào năm định hướng trọng tâm: đổi mới chương trình đào tạo; mở rộng hợp tác quốc tế; tăng cường gắn kết với doanh nghiệp; thúc đẩy chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo; đồng thời hoàn thiện hệ thống quản trị, phát triển đội ngũ và cơ sở vật chất theo
hướng hiện đại, chuyên nghiệp, bền vững.
Trong đó, Nhà trường đặc biệt chú trọng quan điểm đào tạo phải gắn với thực tiễn, kiến thức đi đôi với kỹ năng, lấy năng lực làm việc thực tế của người học làm thước đo chất lượng. Doanh nghiệp không chỉ là nơi tiếp nhận sinh viên thực tập, tuyển dụng sau tốt nghiệp mà cần tham gia sâu hơn vào quá trình đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, tư vấn chương trình, hướng dẫn thực hành đến đánh giá năng lực nghề nghiệp. Đây cũng là hướng đi nhận được sự ghi nhận, đánh giá tích cực từ đại diện Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.
Phát biểu tại buổi lễ, ông Tô Xuân Giao, Phó Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam, đại diện Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam và Hiệp hội các trường cao đẳng ngoài công lập, ông đánh giá cao sự chủ động, nhạy bén và linh hoạt của Nhà trường trong quá trình xây dựng và phát triển. Dù là cơ sở giáo dục nghề nghiệp còn non trẻ, Trường Cao đẳng Ngoại ngữ – Công nghệ và Truyền thông đã sớm chú trọng kết nối với doanh nghiệp, tạo cơ hội để sinh viên được học tập trong môi trường gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và yêu cầu của thị trường lao động.
Theo ông Tô Xuân Giao, trong bối cảnh mới, doanh nghiệp không chỉ cần người lao động có kiến thức mà còn đòi hỏi tay nghề vững, kỹ năng tốt, tác phong chuyên nghiệp và khả năng làm chủ công nghệ. Vì vậy, vai trò của người thầy trong giáo dục nghề nghiệp ngày càng quan trọng. Người thầy không chỉ truyền đạt tri thức mà còn phải trực tiếp hướng dẫn, cầm tay chỉ việc, giúp người học thành thạo kỹ năng và có đủ năng lực đảm nhận công việc sau khi tốt nghiệp.
Trong định hướng phát triển của Trường Cao đẳng Ngoại ngữ – Công nghệ và Truyền thông là xác định ba trụ cột cốt lõi: “Ngoại ngữ là để hội nhập – Công nghệ là để tiên phong – Truyền thông là để kết nối”. Đây không chỉ là thông điệp định vị mà còn thể hiện cách tiếp cận của Nhà trường trước những chuyển động của nền kinh tế số và yêu cầu hội nhập quốc tế. Ngoại ngữ giúp người học mở rộng khả năng giao tiếp, tiếp cận tri thức và cơ hội nghề nghiệp trong môi trường quốc tế. Công nghệ tạo nền tảng để người lao động thích ứng với tự động hóa, trí tuệ nhân tạo và những phương thức làm việc mới. Truyền thông góp phần kết nối con người, doanh nghiệp và xã hội, mở rộng khả năng hợp tác và phát triển nghề nghiệp.
Đánh giá về định hướng này, ông Tô Xuân Giao cho rằng việc Nhà trường lựa chọn ba trụ cột Ngoại ngữ – Công nghệ – Truyền thông là hướng tiếp cận phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số. Nếu được triển khai đồng bộ, đây sẽ là nền tảng tạo nên sự khác biệt riêng trong mô hình đào tạo, giúp người học không chỉ có chuyên môn mà còn có năng lực hội nhập, kỹ năng số và khả năng thích ứng với môi trường làm việc hiện
đại.
Lấy người học làm trung tâm, doanh nghiệp làm đối tác đồng hành
Cùng với đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo, NCT xác định hợp tác doanh nghiệp là một trong những nhiệm vụ xuyên suốt. Thông qua kết nối với các doanh nghiệp, tổ chức trong nước và quốc tế, sinh viên có thêm cơ hội thực hành, thực tập, tiếp cận môi trường làm việc chuyên nghiệp và tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp.
Hiệu trưởng Nguyễn Xuân Sang nhấn mạnh, sự phát triển bền vững của một cơ sở giáo dục không thể chỉ dựa vào nội lực mà cần có sự kết nối, hợp tác và đồng hành của toàn xã hội. Nhà trường trân trọng sự hỗ trợ của các cơ quan quản lý, doanh nghiệp, đối tác quốc tế, cơ quan thông tấn báo chí và các bậc phụ huynh trong quá trình xây dựng, phát triển.
Ở góc độ Hiệp hội, ông Tô Xuân Giao cũng kỳ vọng NCT tiếp tục mở rộng hợp tác với doanh nghiệp theo hướng thực chất, tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp trong xây dựng chương trình, tổ chức thực hành và đánh giá năng lực người học. Đồng thời, cần chú trọng đào tạo nguồn nhân lực số, trang bị kỹ năng số, năng lực số và khả năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. Đây cũng là cơ sở để Nhà trường tiếp tục phát huy thế mạnh về ngoại ngữ, công nghệ và truyền thông, mở rộng hợp tác quốc tế, đa dạng hóa phương thức đào tạo, nâng cao chất lượng đầu ra và khả năng cạnh tranh của người học.
Phát huy giá trị người thầy trong thời đại công nghệ
Lễ khai giảng năm học mới diễn ra trong không khí hướng tới kỷ niệm 44 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, là dịp để Nhà trường tri ân những đóng góp của các thế hệ cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên và nhân viên đã đồng hành trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo.Hiệu trưởng Nguyễn Xuân Sang khẳng định, dù máy móc có thể cung cấp thông tin, trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ xử lý tri thức, nhưng không thể thay thế trái tim, nhân cách và trách nhiệm của người thầy. Trong giáo dục nghề nghiệp, người thầy không chỉ giúp học sinh, sinh viên tiếp thu kiến thức mà còn trực tiếp rèn luyện tay nghề, tác phong nghề nghiệp, ý thức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm.
Đây cũng là thông điệp có ý nghĩa trong bối cảnh giáo dục nghề nghiệp đang chuyển mình mạnh mẽ. Công nghệ có thể thay đổi phương thức dạy và học, nhưng vai trò định hướng, truyền cảm hứng và khơi dậy khát vọng học tập, lập nghiệp của người thầy vẫn giữ vị trí quan trọng. Gửi gắm tới học sinh, sinh viên trong năm học mới, lãnh đạo nhà trường mong muốn các em chủ động học tập, tích cực rèn luyện, không ngừng nâng cao kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ và kỹ năng công nghệ. Nhà trường, đội ngũ giảng viên cùng các doanh nghiệp, đối tác sẽ tạo điều kiện và đồng hành, nhưng chính mỗi người học phải chủ động quyết định con đường phát triển của mình bằng ý chí, năng lực và tinh thần trách nhiệm.
Với định hướng phát triển rõ ràng, sự đồng hành của doanh nghiệp, đối tác và quyết tâm đổi mới của tập thể cán bộ, giảng viên, trường Cao đẳng Ngoại ngữ – Công nghệ và Truyền thông hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường đào tạo hiện đại, chuyên nghiệp,cung cấp nguồn nhân lực có chuyên môn, kỹ năng nghề, năng lực ngoại ngữ và kỹ năng số cho thị trường lao động.
Lễ khai giảng năm học 2026 – 2027 không chỉ đánh dấu khởi đầu một năm học mới mà còn thể hiện quyết tâm của Nhà trường trên hành trình đổi mới giáo dục nghề nghiệp, lấy chất lượng thực chất và sự trưởng thành của người học làm nền tảng cho phát triển bền vững.
Một số hình ảnh hoạt động tại buổi lễ:
Minh Thu
Bài liên quan
